segunda-feira, 16 de março de 2009

Notícias do Clube de Protecção Cívil

No dia 4 de Março estivemos no Salão dos Bombeiros Voluntários da Trofa com muitos amigos do Clube. A manhâ foi recheada de ideias sobre a segurança, qualidade de vida, protecção da natureza, etc. Havia muitas escolas com meninos e meninas de todas as idades.Todos apresentaram trabalhos sobre estes temas, mas o nosso JI cantou uma canção que se chama "Bia", todos gostamos e é muito fácil cantar, cantem connosco.

quarta-feira, 18 de fevereiro de 2009

terça-feira, 17 de fevereiro de 2009

Clube de Protecção Cívil




Ao longo de algum tempo vão passear connosco pelas actividades do Clube de protecção Cívil.

Agora só podemos mostrar o passeio dos "Sinais de trânsito que ganham vida".

Nesta fase pretendemos que as crianças se familiarizem com as formas e as cores e atríbuam significado. As crianças perceberam a ideias de Perigo, Obrigatório e Proíbido e relacionamos com as actividades do quotidiano do JI.
Porque estamos a chegar ao Carnaval, a festa não foi esquecida, esperem pela surpresa!...

Vejam as nossas fotografias... e descubram as nossas máscaras.


























































































quinta-feira, 5 de fevereiro de 2009

Consulta e descobrirás

Passeie connosco e descobrirá ..http://http://www.lipor.pt/default.asp?SqlPage=cxJogos&CpContentId=301

Reciclar é transformar







Ao longo deste ano popomo-nos desenvolver pequenos projectos relacionados com o tema
"Reciclar"


Iníciamos este passeio (quer dizer trabalho de descoberta) com uma pequena sessão de sensibilização feita pelas técnicas da Câmara Municipal da Trofa.

A construção de ecopontos , reutilizando caixas de medicamentos ou outras, pretendeu ensibilizar as famílias para este tema. Elaboramos também ,um folheto para informar os papás sobre o quanto é importante reciclar, reduzir e reutilizar; assim mudaremos/transformamos os hábitos das pessoas.Vejam só!...



Depois o material recolhido para reciclar aumentou: latas, caixas de cartão, garrafas de plástico, botões usados, canetas,etc. Não vão acreditar na tranformação.



Adivinhem!

botões trasformaram-se em .....

latas em...




Conseguiste ! É claro anjos e luzinhas do pinheiro de Natal.





sexta-feira, 24 de outubro de 2008

A saborear salada de fruta podemos aprender matemática

Ao longo desta semana realizamos algumas actividades relacionadas com a alimentação -Semana da alimentação -

Uma das actividades realizadas foi a confecção de salada de fruta para a sobremesa do almoço.

Para além de outras intenções pedagógicas, desta actividade decorreram a exploração de conceitos matemáticos.

1- Classificação segundo critério:
a) De tamanho: grande, pequeno, médio…
b) Cor: castanho, vermelho, etc.…

2-Qual é o mais pesado? Qual é o mais leve?

O uso de um instrumento de medida (Massa) não tem a função da introdução de uma unidade de medida, apenas é usada para comparação de massas.

3-Contagem de objectos (frutos)

4- Ordenação por ordem crescente, concretizado com os frutos.

domingo, 28 de setembro de 2008

Os pais passeiam connosco

Hoje, ao ler o jornal reparei no artigo de Daniel Sampaio, jornal Público que nos alertava para alguns aspectos da educação de crianças e jovens.O que me ficou desta leitura foi sobretudo algumas ideias como:(a) não são todas iguais, que o adulto está numa "posição dominante"e por isso deve fazer valer a sua autoridade;(b) porém as crianças devem ter espaço para expressar o seu ponto de vista, etc. Porque esta leitura foi interessante convido-vos a ler este artigo.

sábado, 27 de setembro de 2008

O computador da sala é dos brinquedo mais concorridos.




Ao longo deste passeio iremos conversar sobre os diferentes espaços da sala. Perguntar-se-ão porquê este computador, em vez do tão falado "Magalhães"?

As Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (OCEPE) são um documento orientador para a Educação Pré-Escolar e dizem assim´: "A utilização dos meios informáticos,a partir da educação pré-escolar,pode ser desencadeadora de variadas situações de aprendizagem, permitindo a sensibilizaçãoa um outro código,o código informático,cada vez mais necessário.Este pode serutilizado em expressão plástica e expressão musical, na abordagem ao código escrito e na matemática."M.E.;(1997)